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martedì, 27 ottobre 2009 Convenzione ONU sui Diritti dell'Infanzia Dal sito italiano dell'Unicef:
La Convenzione è stata approvata dall'Assemblea Generale delle Nazioni Unite il 20 novembre del 1989 a New York, ratificata da 193 Stati (con la sola eccezione di Somalia e Stati Uniti) ed è entrata in vigore il 2 settembre 1990. L'Italia ha ratificato la Convenzione il 27 maggio 1991 con la legge n. 176 e a tutt'oggi 193 Stati, un numero addirittura superiore a quello degli Stati membri dell'ONU, sono parte della Convenzione. ![]() mercoledì, 21 ottobre 2009 L'Italia in Europa e l'Unione Europea In Wikipedia
![]() I territori continentali degli stati membri dell'Unione europea (chiamata prima del 1993 Comunità europea), in ordine di accesso.
![]() Categorie: segnalazioni, giochi, storia, geografia, video, lingua inglese, audio e musica 21/10/2009 11:42 | commenti (2) ![]() domenica, 18 ottobre 2009 In questi giorni abbiamo iniziato a studiare in scienze alcuni elementi di astronomia.. L'Assemblea Generale delle Nazioni Unite ha proclamato proprio il 2009 Anno Internazionale dellAstronomia: IYA2009: International Year of Astronomy. Un telescopio in Arizona: LInk In Wikipedia:
![]() venerdì, 16 ottobre 2009 Perimetro e area del rettangolo In Splash scuola trovate alcune attività sul perimetro e sull'area del rettangolo con le applet di GeoGebra.
C'è anche un video che aiuta a ricordare una formula per calcolare il perimetro del rettangolo. Link
![]() Categorie: matematica, video, geometria, geogebra, esercizi in splashscuola 16/10/2009 23:34 | commenti ![]() sabato, 03 ottobre 2009 Prima dell'invenzione del cinema da parte dei fratelli Lumière nel 1895 si sperimentarono molti dispositivi ottici che davano l'illusione del movimento, ad esempio il fenachistoscopio (dal greco phenachistés, ingannatore e skopéo, guardare) del 1833. Il fenachistoscopio consiste in una ruota fissata al centro su un manico e in grado di ruotare su sé stessa.
Ho trovato una bellissima applet realizzata con GeoGebra dal professor Jean-Paul che riproduce il fenachistoscopio. Merita proprio darci un'occhiata. Con gli slider si può modificare il senso di rotazione, la velocità e si possono sostituire le immagini (ci sono 10 diverse immagini). In basso a sinistra, come il solito, c'è il pulsante per avviare l'animazione. Clic sull'immagine e... buona visione: ![]() Link: ![]() domenica, 16 agosto 2009 Nel 16° carnevale della matematica, come leggete nel post precedente, c'è una segnalazione a una curiosa poesia-gioco che lega letteratura e matematica: Rio Mandelbrot.
È la poesia Rio Bo, rivisitata dal professor Popinga e costruita come un frattale. Questa simpatica attività, mi ha dato lo spunto per un lavoro con Geogebra. Guardate il video e provate anche voi, direttamente nella pagina di Splash scuola, a realizzare il vostro «albero delle casettine frattali». Senza fretta, potete proseguire all'infinito .Clic sull'immagine:
![]() Categorie: segnalazioni, lingua italiana, matematica, video, geometria, geogebra, poesie filastrocche, esercizi in splashscuola, grafica pittura 16/08/2009 09:34 | commenti (2) ![]() |
Si ricomincia! Quest'anno siamo in quinta.
Questo blog è iniziato alcuni anni fa con gli alunni di una terza classe elementare che ora frequentano la scuola superiore.
Ci troviamo nel Friuli-Venezia Giulia. ![]() Il sito della nostra classe Splash Scuola Gli aggiornamenti
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leucotea in Grafici sui pianeti utente anonimo in Grafici sui pianeti leucotea in Grafici sui pianeti nereide1 in Grafici sui pianeti leucotea in Grafici sui pianeti gio000 in Grafici sui pianeti nereide1 in Ciao, maestra Sabrin... gio000 in Ciao, maestra Sabrin... utente anonimo in Ciao, maestra Sabrin... utente anonimo in Ancora sull'area del... ![]()
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C’è chi insegna guidando gli altri come cavalli passo per passo: forse c’è chi si sente soddisfatto così guidato. C’è chi insegna lodando quanto trova di buono e divertendo: c’è pure chi si sente soddisfatto essendo incoraggiato. |
C’è pure chi educa, senza nascondere l’assurdo ch’è nel mondo, aperto ad ogni sviluppo ma cercando d’essere franco all’altro come a sé, sognando gli altri come ora non sono: ciascuno cresce solo se sognato. |
| Danilo Dolci |